4. Metodologia de l’assignatura

4.4. L’avaluació del Pràcticum

En el context del Pràcticum, per la singularitat de l’espai de formació que representa, l’avaluació contínua (AC), que és una proposta d’aprenentatge i d’avaluació formativa i progressiva, adquireix molt de protagonisme. De fet, la qualificació final de l’assignatura s’obté a partir dels criteris següents:

  • L’avaluació que emet el professorat del Pràcticum de la Universitat (60 %).
  • L’avaluació que fa el mentor o la mentora del centre de pràctiques (40 %).

Pel que fa a l’avaluació del professorat del Pràcticum de la Universitat, cal tenir en compte que per superar l’assignatura és indispensable lliurar i aprovar les sis PAC que configuren l’avaluació contínua. Una nota suspesa a l’avaluació contínua significa que la qualificació final queda suspesa, ja que no es preveu que hi hagi cap examen final. Per tant, si l’estudiantat suspèn l’avaluació contínua, no podrà superar l’assignatura.

El mentor o la mentora del centre, avalua l’assoliment de l’estudiant al final de cada fase del Pràcticum i emet un informe final amb la qualificació obtinguda. En aquest sentit, és una condició indispensable que l’estudiantat compleixi de manera adequada el pla de treball establert a l’inici de les pràctiques, sota la supervisió de la seva mentoria, i que assisteixi a totes les activitats formatives proposades.

Així doncs, la nota final de l’assignatura té en compte tant la valoració final emesa per la persona mentora del centre, amb un pes del 40 % de la nota final, com la nota d’avaluació continuada de l’activitat a l’aula virtual emesa pel professorat de la Universitat, amb un pes del 60 %. Per superar l’assignatura s’ha d’obtenir, com a mínim, un cinc en ambdues avaluacions.